TEORÍA DE ROBERT GAGNÉ

Teoría del Aprendizaje

Gagne solía decir que si la información llega al sistema nervioso por medio de los receptores sensoriales, van directamente a procesarse y se almacenan en la memoria hasta que sea necesaria la recuperación de estos.

Si la información que ha sido almacenada es correspondida a alguna previa es posible que esta pueda pasar de forma fácil hacia el almacenamiento, pero si esto es distinto la necesidad será de carácter práctico y de repetición de aprendizaje.

Cuando las emociones son intensas y las motivaciones también pueden llegar a facilitarlo o dificultarlo, esto depende totalmente del caso del que se trate, y tras esto se realiza el almacenamiento y la recuperación.

Clasificación del Aprendizaje según Gagné:

• Las habilidades motoras: Esta resulta fundamental al momento en el que se actúa, está precisada para que se consiga un movimiento que sea automatizado, usualmente en aquellos casos que exijan una secuencia de acciones.

• Información Verbal: Esta se refiere al proceso de transmisión que ocurre entre la información de la retención de los datos, tales como lo son los nombres o los recuerdos de un individuo.

• Habilidades Intelectuales: Es la capacidad que tienen los individuos para interpretar, captar o utilizar los diferentes elementos cognitivos que tiene la finalidad de interpretar la realidad, al igual que la capacidad de simbolizar.

• Destrezas y Estrategias Cognoscitivas: Se encuentra originalmente vinculadas con la elección de las conductas que son adaptativas al entorno y las demandas concretas.

• Actitudes: Son consideradas como los estados de un individuo de manera interna, estadios que este tiene al momento de elegir las conductas y los comportamientos que tienen en una variedad de situaciones.